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未央童学馆暑期课程特惠价19.90抢购开始
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  • 课程价格¥19
  • 课程分类蒙氏教育
  • 适合年龄3-7岁
  • 培养能力专注力  记忆力  想象力  动手能力  人际交往
  • 上课地址北大明宫万达广场2甲写22层童学馆
课程详情

感受国学亲子互动课程,帮助宝贝了解更多中国传统文化,打造现在君子淑女风范!

  1. 国学启蒙

  2. 右脑开发

  3. 经典国韵

  4. 暖心茶道

  5. 韵文背诵

  6. 识字演讲

央童学馆家庭亲子课堂开通啦,欢迎私信进群哦

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所有关于孩子成长的问题我们都会帮您解答

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热门问题:要不要上幼小衔班?   

好好妈妈说:最近,我们为孩子要不要去上幼小衔班的事争论不休。

我公公认为一定要让孩子学认字,不然等上小学了,孩子连考试题目都看不懂。

我婆婆认为孩子一定要有一项特长,否则以后就没有上台展示的机会了。

我们俩从小就任孩子自由发展,对她没什么特别要求,只要孩子开心就好。

但孩子在数学方面较同龄人的确是偏弱了,她爸爸的意思是要补就给她补补数学。   

家长疑虑:我们到底要不要去上幼小衔班呢?如果学,什么时候开始学合适?要学到什么程度呢?  

很多家长会把幼小衔接狭义地理解成“幼小衔接”,这是不对的。幼小衔接不代表片面的小学知识教育。

它强调的是孩子的可持续发展,而不是以知识灌输的方式实施小学课程内容。   

孩子兴趣特长的培养也不是靠“幼小 衔接”就能一蹴而就,家长应在平时观察、注意孩子的兴趣点,并有意识地引导,同时适当地进行相应的练习。 

最后,家长除了关注孩子的学业问题,还应关注孩子良好习惯的培养、生活作息的提前适应、社会交往能力的提升等问题。   

明智的做法   

针对好好不识字、数学弱的情况,家长可以在睡前的亲子阅读时间,用“点读”的方式给孩子讲故事,即家长一边讲故事内容,一边用手指指着对应的文字,让孩子在不知不觉中熟悉认识文字;   

在数学方面,可以通过数字游戏等方式培养孩子对数学的兴趣,根据孩子的最近发展区选择适合的个别化教学方式。   

家长不能过于着急,而应该做好家园配合,在生活中发展孩子的数学能力,比如引导孩子观察和认识门牌号,了解门牌号所隐含的逻辑关系等。

家长疑虑:自律性不强怎么办?   

天天爸爸说:天天活泼好动,一刻都静不下来。在家里,我教他认数字,他一会儿要喝水,一会儿要上厕所,简直没个安静的时候。

我和她妈妈平时要上班,没法天天陪他,他奶奶又比较宠他,导致他脾气很倔。   

家长疑虑:他以后上小学了怎么办呢?将来我们要不要陪着他做作业?   

老师分析   

家长要认识到儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程。

6~8岁的儿童正处于他律道德阶段,这是儿童规则意识的塑型期,需要成人的正确引导和教育,来养成良好的行为习惯。

在童学馆,老师会通过正向激励、榜样示范等方法来加强孩子的自律能力。  

明智的做法   

像天天这种情况,家长应改变祖孙的养育模式,可以有意识地向祖辈灌输一些科学的育儿理念。

然后多与老师配合,逐步纠正他的不良行为习惯。

最后,家长和孩子都要明白,小学里的作业是孩子自己的任务,应由他自己独立完成。   

家长要想扭转孩子的坏习惯,首先,要让孩子参与到规则的制定中来,让孩子充分明白行为规则的重要性;

其次,根据制定的规则、目标,对孩子的纠正行为及时进行反馈;

最后,请家长和孩自由发展不是更好?   

韩韩妈妈说:我认为孩子在幼儿园阶段,就是应该做适合他做的事情。

我认为在这个阶段,就应该让孩子尽情地探索外面的世界,培养他对大自然的好奇心。

我只要陪他玩,在其他方面也不需做什么了。

现在孩子落后于人,但等到他上小学后赶上来了,那会是一个很成功的挫折教育。   

老师分析   

幼小衔接和“去小学化”并不矛盾。“去小学化”的正确理解是“不能以小学教育孩子的方式来教育幼儿园的孩子”,即幼儿教育要适宜幼儿的发展,要和孩子的年龄特点及个性发展相适应。   

孩子在童学馆以适宜的方式学习五大领域的课程:语言、艺术、科学、社会、健康。唱歌、讲故事、数数、……都是孩子童学馆学习成果的体现。

而且,孩子知识、技能等方面的发展是一个阶段性的连续过程,需要老师和家长不断地铺垫和推动。   

因此,童学馆的幼小衔接课程,是为了孩子日后能顺利上小学创设一个连续变迁的环境。 但是在上课之前一定要先让宝宝适应并最好比别的孩子有更多知识储备。

更更好帮助妈妈们解决日常遇到的教育问题,我们未央童学馆特邀请西安交通大学,陕西师范大学,武汉大学,北京师范大学等高校学者定期为大家讲授育儿问题。

大家可以关注【未央童学馆】官方微信公众号或

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