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中国孩子的魄力到哪里去了?

.0-7岁 0 0

作者:周汉明


当“小鲜肉”成为中国的潮词,男孩子“女孩化”担忧,又从父母心底冒出来。古代花木兰,与猛男将士们在一起,看不出来;现在男孩子,与女孩子在一起时,可能会看不出来。

社会上都在责怪女人,0-3岁,孩子由妈妈带;3-6岁,由幼儿园女老师带;7-12岁,由小学女老师带;13-18岁,也主要由中学女老师带;19-22岁,大学男女老师的比例才缓了过来。从成长经历看出,孩子一直由“女人”带大,不“女性化”才怪呢!

这种吐槽,看起来很在情理!但这是真的吗?今天蒙台梭利学习会,我们就与周汉民老师一起对话,扒扒事实真相,谈谈如何《培养有魄力的孩子》。




 

狼爸虎妈能给孩子魄力吗?

■  “狼爸”、“虎妈”的方法虽然值得商榷,但是却引起了整个社会的反思:孩子的魄力,怎样培养?

■  让孩子光着身子,在大雪地里奔跑;而穿着厚实的爸爸,在身后呵斥,这样,能培养孩子的魄力吗?

■  孩子做事畏畏缩缩,妈妈对她怒吼,不给她退缩的余地,这样,能培养孩子的魄力吗?


孩子太宠了,什么事,大人都替他做了,什么困难,大人也替他担当了,孩子也就像温室里的花朵,好看,但脆弱。觉醒的父母,恨铁不成钢,决定锤炼孩子,于是诞生了“狼爸”、“虎妈”,把爱藏在内心,用狠劲对待孩子。



在“狼穴”与“虎穴”里长大的孩子,表现会怎么样呢?

■  强势的父母,通常强势在“掌握孩子的行为标准”,用自己的眼光来衡量孩子的“对”与“错”,用自己的方法去指挥孩子的行动,形成“唯我独尊”的亲子关系;

■  孩子失去了自己的是非观念,符合大人意愿的,就马上去做,不符合的,就害怕做;孩子不再为自己而努力,而为了父母的看法而努力,就像马戏团里的狗熊,生活的意义就在于食物与鞭子;

■  这样长大的孩子,本人的内心仍然是脆弱的,知道不能当逃兵,一路向前,这不是因为勇气,而是感到身后被枪逼着;但他对别人,却会异常苛刻与无情,同样充当了“用枪逼人”的那个人,成为了工作与生活中的“狼爸”、“虎妈”。



外力强加于孩子,不是出于孩子内心的勇气,那种魄力,背后是痛苦与挣扎;貌似强大,内心却无比脆弱;一旦失去支撑,就会像泄气的皮球。




 

孩子的魄力是如何产生的?


孩子的魄力,就像一颗种子,需要从小浇灌,慢慢生长。


如果我们遵循孩子自然的生命力,那又会怎样呢?

 孩子从爬行开始,明显看出他探索环境与自主运动的心理倾向,如果父母不把他穿得严严实实的、不老是抱着他、不老把他放在婴儿车里,而是给他身体上的自由,那么,他的运动能力就增强了,体质强健了;身体好、运动能力强的孩子,也更加有魄力。

■  孩子从1岁半开始,到3岁过程中,明显表现出生活自理学习的倾向,大人做什么,他也想做什么;他在模仿大人时,学会自我照顾、环境照顾,衣食住行,不在话下;生活自理能力强的孩子,独立性就强,魄力就大。

■  孩子从2岁开始,到6岁的过程中,明显表现出适应社会环境与人际交往的倾向,大人如果经常带他出去,并且不牵在手里,可以按照他自己的想法,自由玩耍的孩子,环境适应能力也会很强,不怕陌生环境,也不怕陌生人。

■  1至6岁的孩子,喜欢动手,当他可以选择自己兴趣的事情去做,做错了,可以通过自己的努力改正,父母不加干涉与指责,那么,他就养成了自己克服困难的习惯,并且以解决困难为荣耀。





 

孩子的魄力来自妈妈还是爸爸?


“孩子生活中缺少爸爸,所以没魄力!”这样的观点,是一种偏见。


爸爸与妈妈,在孩子魄力的养成中,都扮演了重要角色。



 0-3岁过程中,孩子最主要受看护人影响,孩子如果是由妈妈带大的,妈妈就是“看护人”;如果是外婆与奶奶一起带大的,那么,外婆与奶奶也是“看护人”;如果是保姆带大的,那么,保姆也是“看护人”。

■  2岁前,孩子为什么总对“看护人”有依赖性?那是因为看护人能照管吃喝拉撒,给他安全感与满足感,而其他给不了;因此,他不会与陌生人打招呼,不主动与孩子们交往,对他“没用”的人,他一概漠视。

 2-3岁时,他既需要走出去,与孩子们社交,又不能完全脱离看护人,于是产生了与看护人若即若离的心理状态;这是他从家庭社会走向社区的第一步。

■  3-6岁时,幼儿园给了他初始的社会生活,他受老师影响,因为老师充当了“看护人”;老师说的话、做的动作,孩子回家还在模仿。当然,学校外的生活,还主要由家里的看护人主导。



如果看护人给他更多的自由与尊重,满足孩子自我成长的需要,为孩子的兴趣提供材料与舞台,那么,孩子在每个阶段的成长中,都会释放自己的能力,在体能上、智慧上、人际关系上,都会更有魄力。

孩子的魄力,不是教出来的,而是在生活中滋养出来的;父母给孩子讲了许多励志的故事,可能只让孩子对英雄人物产生敬佩,而却转化不成自己的动力与行为;而相当多的情境,是父母讲父母的,孩子压根没听进去,因为故事脱离了孩子的生活情境,难以理解。




 

爸爸是潜力股


爸爸粗枝大叶一些,反而会给孩子更多的自主,爸爸的存在对孩子的作用不可低估。


■  孩子在玩时,爸爸干涉得少;

■  孩子出去跑,爸爸一起跑、或看着他跑,而不把孩子牵在手里;

■  爸爸对孩子的批评比较少,孩子遇见困难,不急于去帮忙,更不急于指责;

■  孩子摔跤,不会一惊一咋,认为自己爬起来很正常,最多去拍拍膝盖上的土;孩子也认为从哪里摔倒,从哪里爬起,很正常;

■  爸爸自己待人处事的风格,也给孩子耳闻目濡;男人体能上的优势,以及情绪控制上的优势,也会影响孩子。



孩子是爸爸与妈妈爱的结晶,是大自然的神奇安排:让孩子接受父母的抚养,也吸收父母的特质,一半是水、一半是山;“山”与“水”,都能滋养孩子的魄力


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